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整體提升區域學前教育品質,促進每一個兒童全面發展

2021-01-29 09:34:21

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當前,奉賢教育正著力打造“自然、活力、和潤”的南上海品質教育區。奉賢學前教育依托“賢文化”資源打造“活教育”,在傳承中創新,在創新中發展,并取得了驕人的成績,在1996年、2011年兩度評為全國托幼工作先進區。區域內各園完善頂層設計,創新實踐路徑,形成了百花齊放的個性化課程特色。本期,我們帶您走進奉賢區三所幼兒園,感受各園建構具有本園個性的特色課程與活動,管窺區域整體提升學前教育品質,讓奉賢的孩子在家門口享受到優質學前教育的生動畫面。



01 回歸自然,讓綠色環保教育走進孩子心靈


在整個區域“活教育”特色課程建設大背景下,各幼兒園以幼兒周圍生活中熟悉的、常見的生活經驗為軸心確立課程內容,積極開發和優化各類“賢文化”課程資源,為幼兒的學習提供更廣闊的時空,更豐富的內容和更多樣的體驗和經歷。

走進環境優美的金海幼兒園,孩子們興奮地邀請記者去看小蝸牛。原來,圍繞著蝸牛的成長,孩子們開展了各式各樣的探究活動:“蝸牛的模樣”、“蝸牛的食物”、“蝸牛的蛋”……他們甚至還突發奇想給小小蝸牛們辦了“滿月宴”。瞧,大二班教室里熱鬧非凡,孩子們正在給蝸牛寶寶們慶賀滿月呢!


幼兒園每個班級的 “親親自然”活動都各具特色:毛茸茸的小雞、可愛的小兔、美麗的花朵、小小的種子、神秘的雨水、多彩的秋天……在班本化活動開展中,老師們追隨孩子的需求,引導孩子們親近自然、敬畏自然,讓綠色生態教育走進孩子的心靈。

金海幼兒園圍繞“崇尚綠色 回歸自然”的辦園理念,創設“綠色 環保 和諧”的園所環境,架構“自然 生態 融合”的園本課程,實施貼近幼兒生活、符合幼兒興趣、促進幼兒發展的綠色主題活動。

戶外小山坡、開心果園、小樹窩等運動區域的創設,森林探險、泥巴樂、自然部落等活動室的創建等,處處彰顯著“綠色”。室內廊道中創設“無車日、環保攝影、垃圾分類”等主題式生態環境,班級內巧用廢舊材料,充分挖掘廢舊材料的價值,既節約資源又有序地實施綠色主題教育,如“國際生態學校、風車行動、變廢為寶、綠色課堂、親親自然”等,環境保護意識逐漸深入孩子心中。


02 因地制宜,讓孩子在“竹趣”中快樂成長


奉賢地處上海郊區,豐富的自然資源成為區域內各幼兒園的“活教材”。走進以“竹趣”為特色的滿天星幼兒園,立刻就能感受到撲面而來的涼爽氣息。“這是用竹子搭的‘水路’!”“這根管子能通到外面!”“我們可以輕輕松松地在竹梯上爬上爬下,特別開心。”孩子們自豪地介紹著。


滿天星幼兒園占地面積11113平方米,依托農村蘊涵竹資源,充分開發園內空間,用心打造“竹文化”環境,別具一格的竹制品運動區域,古色古香的竹亭,獨具“竹”特色的互動游戲區,讓孩子們在自然樸實又具有情趣的環境中盡情游戲探索享受,潛移默化地感受竹文化的熏陶,讓“竹”成為幼兒學習生活運動游戲的媒介,孩子們在與環境、材料互動中培養著探究與學習的興趣。


幼兒園定期開展形式多樣的竹文化活動,如每學期的“竹趣節”文化周活動、滿娃齊聚竹博會、滿娃歡騰品竹會、滿娃竹藝術周、滿娃品德禮儀周等,潛移默化中培養孩子良好的品德,萌發出強烈的愛生活、愛家鄉、愛祖國的情感。


03 快樂傳承,讓每一個孩子享受幸福童年


看!金貝幼兒園的孩子正在“紙玩室”快樂游戲,撕紙、折紙、剪紙……看似“平常無奇”的紙,在孩子們手中卻很快變成了一個個惟妙惟肖的作品。園內角角落落都可以看到孩子和老師的創意紙玩作品。


幼兒園明確“快樂活動為先,探究創意為重”的活動理念,在開展共同性課程的同時,開設“快樂玩紙”活動,滿足孩子好奇好問、支持孩子審美創新,讓孩子在“玩”中敢于探索、勇于創新、體驗成功,從而達到智慧的生長和創造力的凸現。目前,幼兒園積累了紙玩操、紙玩特色STEM活動等多份活動教參,“快樂紙玩”的價值取向不斷優化,在區域內也頗有影響力。


每年一度的“紙玩節”是孩子們最期待的節日之一。幼兒園遵循3-6歲兒童學習與發展特點,圍繞主題設計并組織豐富多彩的紙玩活動,支持幼兒“樂究樂新”,指導家長“樂育樂享”。瞧,社區里擅長紙藝工作的爺爺奶奶、少年宮的專業教師也來參加紙玩節活動了!孩子們大膽和長輩們互動,自豪地展示作品,他們在感知、體驗中享受著幸福童年。孩子們說每天都想早一點到幼兒園來玩,因為可以跟朋友們一起玩不同的游戲,特別開心!


2035年,上海將全面建成普及普惠、安全優質、多元包容的學前教育公共服務體系,努力辦好每一所家門口的幼兒園。未來,奉賢區將持續強化政府職責,完善廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系,瞄準最高最好,突出優勢特色,努力建設“賢文化”特色鮮明的品質教育強區,整體提升學前教育質量,讓每一個幼兒受惠。


來源: 上海學前教育網公眾號