現在我們進入到第四次產業革命，前三次產業革命都是在解放人的體力，讓人變得更加方便，高效，從而提高生產力。

但是比較恐怖的就是第四次產業革命到來，也就是人工智能，人工智能其實最重要的就是相當多的在取代人的智力。

第四次產業革命實際上在教育上由我們過去那么重視我們的智力，那么重視我們的知識技能應該轉向人的品質教育，包括美國日本，包括德國都在討論一個問題，就是一個人格的建立和一個學習品質，包括德國提到這么一條，一個孩子既要有贏的愿望，還要有輸的承受能力。

那么在人的未來發展中，體育的作用是什么呢？培養的是人的什么方面？包括藝術，包括情感這些東西，其實在人未來的成長當中是非常重要的。

整個童年是形成習慣非常重要的階段，這個習慣重要到什么程度呢？

心理學的研究表示，我們每個人的行為，40%到60%是靠我們的習慣每天來生活和工作的，我們有相當多的習慣決定了我們的行為方式，決定了我們的事業狀態。

比如說我們今天的健康狀態，每一個人的健康其實都跟他的習慣有關系。

包括學習習慣，過去可能把它簡單的看成了一個生活習慣，但是現在我們一定要找幼兒園這些跟兒童發展相關的體育教育元素，這些是非常重要的。

前段時間有一個日本的醫學博士講了一個睡眠問題，他就拿著攝像機去到中國的廈門、廣州、臺灣，還有好多地方拍視頻，主要拍哪一些地方？十點以后還有哪些家長帶著孩子還在街上？發現有特別多。

他發現這些孩子跟睡眠好的孩子大腦呈現是不一樣的，第二天他測睡眠不好人的狀態，第一這些人的走路是走不直的，第二這些人的握力也不如睡眠好的孩子。

我們大部分幼兒園在體育教育這塊做的還不夠，目前的思考、理念、做法還有很多具體的包括健康，包括飲食都有很大的改進空間，因為幼兒園的教育一定不能丟掉兩個字，保育，保育即教育，保育和教育是并重的。

我想說今天從國務院發文件，到教育部發文件，全社會今天對我們幼教空前重視。

但是我覺得這個重視還是停留在一個社會需求上，而這個行業的本身，很多人對于幼教的概念還停留在簡單的玩一玩，幼教老師的形象就是能歌善舞補，這是不對的，幼兒園的老師無論做哪一個領域的，都是非常專業性的。

體育活動對于人的心理舒緩，壓力的釋放還是有積極作用的。

清華有一個口號就是無體育不清華，所以清華有一個塑像，非常有名的人物叫馬約翰，在整個清華成立的當年一直就是把體育放在首位的，所以他們有一個口號叫為祖國健康工作50年。

你想想未來的競爭，最主要的就是人自身的體質，自身的品質。

體育對人格的品質，人的耐力，自我的控制能力，包括團隊精神，包括積極樂觀向上的態度，這些東西都是有積極作用的，特別是我們今天生活條件好了以后，人能夠保持對這個世界的熱愛，對生活的樂觀挺難的，不容易。

所以我們說如果我們在人的這種自身發展品質上，在童年就打下這樣的基礎還是特別有積極意義的。

來源：學前智庫公眾號